Axé sur la philosophie, les lettres, les langues, l'histoire-géographie, mais aussi les arts... Le bac L demande aux élèves un goût affirmé pour la littérature et une capacité d'analyse certaine.

        Le leitmotiv du bac L : lire beaucoup. Les élèves approfondissent leur culture littéraire et peaufinent les techniques de dissertation et de commentaire en français, philosophie, histoire-géographie... Esprits d'analyse et de synthèse sont de rigueur pour réussir. Développer l'expression écrite et orale est tout aussi important, notamment en langues.

        Quatre profils se dessinent pour les bacheliers littéraires.

          wwLettres-langues vivantes

Le profil langues se dessine par l'étude de 2 ou 3 langues. Si l'élève choisit dès la 2nde les options LV2, LV3, il suivra en 1re les enseignements obligatoires de LV1, LV2, et en option obligatoire une LV3. Dans ce cas, il retrouvera la LV3 en enseignement de spécialité en terminale. A noter : l'élève peut choisir d'étudier une langue régionale ou une langue vivante renforcée.

          wwLettres classiques

C'est le choix du latin et/ou du grec ancien (à choisir alors dès la 2nde) qui "profile" le bac. En 1re, l'élève pourra étudier ces langues anciennes, l'une en enseignement obligatoire, l'autre en option obligatoire, et maintenir l'une ou l'autre en enseignement de spécialité de terminale. En jonglant avec les combinaisons, conjuguer langues vivantes et langues anciennes peut s'avérer judicieux.

          wwLettres-mathématiques

L'élève équilibre son goût pour la littérature et pour les sciences. En 1re, il choisira en option obligatoire les mathématiques, qui deviendront en terminale son enseignement de spécialité.

          wwLettres-arts

Si l'élève choisit dès la 2nde l'option "arts", il continuera l'art en enseignement obligatoire en 1re et terminale, dans un des cinq domaines proposés. Il pourra suivre,en plus, en option facultative, un domaine identique ou différent de cet enseignement "arts". Dans tous les cas, l'élève aura tout intérêt à continuer l'étude d'une LV2.